四年级数学的教案苏教版.docx

四年级数学的教案苏教版 数学史一门探究式的课程，比较看重学生的自我学习以及探索的能力，对于好奇心强的小孩可能会有一定的优势。这次我给大家整理了四年级数学的教案苏教版，供大家阅读参考，希望大家喜欢。 四年级数学的教案苏教版1 教学目标： 1、鼓励学生运用猜测、举例、验证等数学方法学习乘法分配律。 2、在学习的过程中，树立用规律简算，增强用规律验算得意识。 设计理念： 1、体现了“生活中处处有数学”。 2、课堂上灵活处理教材，选择适当的教法。 3、提高了小组的合作学习有效性。 4、促进了学生的主动性、个性化的学习。 课前准备： 教学挂图 教学过程： 一、创设情境，引出课题。 出示数学挂图：通过看图，把图意说一说。 二、提出问题，解答质疑。 弄清题以后，你能提出什么数学问题吗? (小组讨论) 生答师板书：济青高速公路全长约多少千米? 怎样解答呢? (1)要求全长多少千米，可以先求每辆车分别行驶的路程，再求全长的路程。 110