精选优质文档-倾情为你奉上为正义高歌导学案教学目标：1、情感、态度、价值观：树立规则意识，尊重规则，尊重权利，尊重法律，追求公正，具有强烈的社会正义感。2、能力：初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非的能力。3、知识：知道正义要求每一个人都遵守规则和程序，分清什么是正义行为，什么是非正义行为。教学重点：辨别正义行为和非正义行为，培养正义感，做有正义感的人。教学难点：了解正义的含义。教学过程：一、创设情境，导入新课请猜猜他是谁？有这样一位飞行员，他有二十二年飞行生涯，而命运却只给他十六秒。在飞机遭遇鸽群撞击的关键时刻，跳伞就能保住生命，但他为了老百姓的生命财产安全，毅然选择了迫降，壮烈牺牲。他是谁？生：空军飞行员李剑英。星勋大地，魂归长天。可他用行动奏响了一曲感天憾地的正义之歌。今天，就让我们一起来为正义高歌。二、自主探究，小组合作第一环节：点击生活大屏幕上出现八张扑克牌，请几名学生上台点击扑克牌，对应出现生活中的八种行为：见义勇为斗劫匪、看到小偷偷东西假装看不见、西藏拉萨打砸抢烧暴力事
