认识直角、锐角和钝角 冀教版数学二年级上册单元1、在利用三角板认识角、在物品上找角、折 直角、画直角等教学活动中，了解直角；在用 三角板上的直角判断一个角是不是直角的过程 中，了解锐角和钝角。 2、会辨认直角、锐角和钝角。能在物品上找 出直角，能在方格纸上按要求画角。 3、在认识角的活动过程中，了解直角、锐角 、钝角的大小和关系，发展初步的空间概念， 体会生活中有丰富的图形。 教学目标（ ） （ ） （ ） 顶点 边 边 你还记得角的各 部分名称吗？观察一副三角板。 你发现 了什么 ？ 直角这样表示： 这个角叫做直角。1 1 3 用三角板上的直角可以判断一个角是什么角。 角1是直 角。 角2比直角小 ，叫做锐 角。 角3比直角大 ，叫做钝 角。 3 2 2找一找，我们周围哪 些物品上有直角。任意拿一张纸，先上下对折，再左右对折， 就得到一个直角，同学们来试一试！ 自己试着折一折，再用 三角板比一比。用三角板可以画直角。 你会画锐角和钝角吗？在少先队旗中找角，并描出来。 试一试 少先队旗上有几个 角？都是什么角？ 共有5个角。 2个直角。 2个锐角。 1个钝角。（1）2 时整，时针和分针
