初中数学信息化教学设计(共9页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上初中数学信息化教学设计作者信息姓名电话学科数学年级八邮件单位滨州市滨城区滨北街道办事处北城中学教学设计教学主题18.1平行四边形(第一课时)一、教材分析平行四边形是生活中常见的四边形,它是一种具有特殊条件的四边形,本节的主要内容是学习平行四边形的概念和性质。它是在学生掌握了平行线、三角形及图形的平移等几何知识的基础上学习的,既是对学生在进入初中以来所学几何知识的综合运用,又是以后学习平面几何的基础。 平行四边形及其性质在实际生产 和生活中有广泛的应用,它是本节的重点,又是全章的重点。学习它不仅是对已学平行线、三角形等知识的综合应用和深化,又是下一步学习矩形、菱形、正方形等 知识的基础,起着承上启下的作用。平行四边形的性质还为证明两条线段相等、两角相等、两直线平行提供了新的方法和依据,拓宽了学生的解题思路把四边形的 问题转化为三角形的问题,把末知转化为已知,是学生能力提高的关键,所以学好平行四边形的性质对学生提高学习几何的兴趣起着至关重要的作用。二、学生分析

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