历史学科考试 命题的命制技术和要求 栖霞市教学研究室 李海东 2010年8月2日基本内容 1.谈如何提高历史学科命题质量 2.历史试题的命制技术和要求 3.2010年栖霞市历史教师命题能力测验试题谈如何提高历史学科命题质量 自新课程改革以来，高考命题改革就成为广大师生关注的 热点。就高考历史科而言，问题的焦点又集中在主观题上 面。历史科的主观题具有阅读量大、分值高、评分操作难 等特点，如何保证考试的客观、公平和公正，主观题的命 题改革和评卷改革是关键。 对于一线的历史教师，在平时的训练中就应该逐步改善学 生答题过程中的问题，因此如何去命制一套比较高质量的 模拟题成为我们训练的关键部分之一，以下是总结的出卷 三部曲：一、首先，规范试题的范围和比例 应该根据高考的要求，对照高考考纲的考点要求和考试要求的比例，制定好 出题计划，充分遵循必考部分、选考、古代史部分、近代史部分、现代史各 所占得比例。并且要注意难度系数的分配。同时，最好准备一个笔记本将每 次试卷考过的已考考点下来，尽量避免每次都重复考同一考点。 二、其次认真编制历史试题，应遵循以下几个注意事项 ： （一）认真研究考试说明，还应加
