精选优质文档-倾情为你奉上五年级数学单元统整案例分数的加法和减法活动设计2011.3.25一、新课标整体目标体系对本单元的目标要求（一）新课标中对小学高年级段数学教学的目标理念数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分，是人们生活、劳动和学习必不可少的工具，数学课程有以下几个基本的理念：1.义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生；2.数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具，能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明；3.学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的；4.数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。5.评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学；6.数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术。（二）课程标准关于这一内容的具体目标要求是：（1）会进行简单的分数（不含带分数）加、减运算及混合运算。（2）会解决有关分数的简单实际问题。（3）能运用运算定律进行一些
