含绝对值的不等式解法一 对教材地位和作用的认识: (一)数学知识的关联性和网络性; (二)数学知识的预备性; (三)跨学科的教育性。二 教学目的: (一)知识目标; (二)能力目标; (三)个性品质目标。三 教学重点、难点、关键 : (一)重点: (二)难点: (三)关键: 绝对值的几何意义、不等式性质及数形结 合的数学思想。四 教学模式的选择与 学习方 法的指导: (一)引 忆 (二)做看 (三)教用 (四)启思 (五)问答(一)实例: 五 教学过程:(二)新课 : -2 2 0 x -2 0 2 x -2 2 0 x重点:基本绝对值不等式(三)例题讲解 :(a0 )(a0 )难点:一元一次绝对值不等式(四)练习 :(六)板书设计 : 含绝对值的不等式解法 例1 : 例2 : 例3 : 练习 :
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