精选优质文档-倾情为你奉上2017年美术课改计划我在工作中，经常听到美术老师的一句话：翻开美术课本不知给学生讲授什么。美术课本带给我们的困惑太多太多了。其实，新课程改革后的美术教材具有极大的开放性，为我们提供了许多有关美术话题，为教师发挥创造性提供了更为广阔的空间。 美术教材是连接教师和学生的桥梁，为学生的探究活动提供话题与范例。过去的教材是教学活动的主宰，教师和学生全部成了教材的奴隶。这种陈旧的教材观指导下的美术教学造成的结果就是，随着年级的增长越来越多的学生对美术失去了兴趣。新教材是编者依据美术新课标准的要求，找符合出本地域（本省）学生学习的内容。培养学生技能、情感，态度等等方面的素质。新教材完全打破了单一的美术知识与技能临摹，而是全方位地让学接触美术内涵。 作为一位美术老师首先理解新教材的意图，教材从“造型表现”、“设计应用”“欣赏评述”“综合探索”四个方面来编写。每一篇课文都是围绕一个主题来设计，教材是教育专家集体的智慧的结晶。在教学中我们一定要把握教材的精神实质，才能发挥教材的应有价值。 美术是一门视觉艺术，涉及的范围非常广泛，教材肯定有他的局
