苏教版四年级下册语文写作2教案.docx

苏教版四年级下册语文写作2教案 通过教学设计，教师能清楚地知道学生要学的内容，学生将产生哪些学习行为，并以此确定教学目标；下面由我为大家整理了苏教版四年级下册语文写作2教案，供大家参考。 苏教版四年级下册语文写作2教案1 一、教学目标 1、先简单地写自己姓名、年龄、在哪所学校上几年级，再选取自己相貌、性格、爱好等说说。最后和同学们交流、评议。 2、能够运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句，把自己各方面有顺序地说出来。 二、教学重点、难点 引导学生把主要部分写具体，并能运用自己平时积累的语言材料，有顺序地叙说。 三、教学准备 小镜子、照片 四、教学时间：两课时 五、教学过程 分三个环节 第一环：激趣导入，引出课题。 兴趣是最好的老师，要让学生在课堂上动起来，特别是三年级学生作文刚刚入门，就得引发他们的积极性。我根据小学生对新事物好奇的特点。 (先让学生在课前每人准备一张相片或一面镜子) 上