苏教版小学数学三年级上册教案 数学逻辑专注在将数学置于一坚固的公理架构上，并研究此一架构的成果就其本身而言，其为哥德尔第二不完备定理的产地，而这或许是逻辑中最广为流传的成果下面由我为大家整理了关于苏教版小学数学三年级上册教案，供大家参考。 苏教版小学数学三年级上册教案1：统计与可能性 教学目标： 1、使学生进一步体验不确定事件，知道事件发生的可能性是有大小的。 2、使学生经历事件发生的可能性大小的探索过程，初步感受随机现象的统计规律性，在活动交流中培养合作学习的意识和能力。 3、使学生感受数学就在自己身边，体会数学学习与现实的联系，进一步培养学生的求实态度和科学精神。 教学重点： 使学生进一步体验不确定事件，知道事件发生的可能性是有大小的。 教学难点： 使学生感受数学就在自己身边，体会数学学习与现实的联系，进一步培养学生的求实态度和科学精神。 教学过程： 一、交流名片。 1、展示。 指名到前面利用实物投影展示自己的名片，引导其他同学参与交流。 师：刚才小朋友们交流的
