探索空气的秘密的幼儿园教案 空气是人和动植物赖以生存的物质，无处不在，无色、无味、无固定形状。今天我在这给大家整理了一些探索空气的秘密的幼儿园教案，我们一起来看看吧! 探索空气的秘密的幼儿园教案1 活动目标： 1.知道空气的特征：无色、无味、看不见、摸不着，了解空气的重要性。 2.激发幼儿参与活动的兴趣，培养幼儿探索精神。 3.培养幼儿的合作意识，能积极主动与同伴合作、讨论、实验，共同布置科探区域环境。 活动准备： 1.每人一个透明塑料袋。 2.每组提供：装水的盆、空杯子、硬/薄纸片、毛巾、记号笔、弹珠、装水的盘子、蜡烛、打火机、硬币。 3.教师示范图示、画板四块、记录表格共八张(二张/四组)。 活动过程： 一、游戏导入、激发幼儿探索兴趣 1.教师空手抓空气。 你们猜，我在干什么呀?你也来试试吧，看看能不能把空气抓住?(激趣的方式一下把幼儿的注意力吸引过来。) 2.幼儿自由尝试抓空气。 3.教师示范装空气。 出示塑料袋：我有一个宝贝(塑料袋)，我用这个宝贝试试能
