精选优质文档-倾情为你奉上2019-2020学年度第二学期开学班务工作衔接计划商丹高新学校 董小锋依据学校要求，延期开学线上教学，这给班级管理带来了相当大的难度，学生在家老师管不着，任凭老师群中再发消息，但自制力差的学生仍不能严格要求自己，从而使以前养成的一些好习惯悄然而去，为有效而尽快弥补这些缺陷，做到与开学后的班级管理有效衔接，使以后的班级管理工作能够更加顺利有序的开展，保证班级各项工作质量，结合学校实际制定了如下的开学衔接教学计划一、重视班级文化，恢复学习状态，线上学习极大的考验了学生的自主学习能力以及自我约束力，但是同时也存在一定的局限性，缺乏师生互动、学生交流的环节，导致学生上课过程中缺乏主动性、参与性。另外，容易有外界因素的影响，学生的思维容易中断以及不利于学生一些行为习惯的养成。这些问题的存在，势必成为开展线下教学的障碍。所以恢复学习状态、营造良好的班级气氛、构建融洽的师生关系，帮助学生尽快恢复学习状态，是当务之急。我将通过开学第一课“疫情英雄教育、收心教育”， “新学期树形象、表决心” 主题班会激发学生
