1教学目的与要求 n 初步了解建筑设计的基本程序与方法； n 了解独院式住宅的设计要点，训练学生对空间设计及组合 能力； n 了解人体工程学，掌握家具的尺度与布置，以及居住空间 的各项要求； n 学习以建筑物作为一个整体来考虑有关建筑功能、构成、 造型等因素及其相互关系。 n 进一步了解形式美的原则，训练对建筑形体的组织及与建 筑功能的结合。 n 探索地域、文化、环境、生态与建筑的结合，体现和谐， 生态节能； 21.基本问题 31.1问题提出 什么是建筑 1 建筑的作用 2 建筑的目的 3 4墙 墙 地毯 观众 伞 1.2空间的定义 5 在大自然中，空间是无限的，但在我们周围的生活 中，我们正在用各种手段取得适合自己需要的空 间。 1.2空间的定义 6 三十辐共一毂，当其无，有车之 用。埏埴以为器，当其无，有器之 用。凿户牖以为室，当其无，有室之 用。故有之以为利，无之以为用。 老子 老子 道德经 道德经 1.2空间的定义 “有 ” “无” METHOD THE GOLD 71.3建筑类型 按建筑的使用功能分类： 民用建筑 Civil Building ： 居住建筑 Inhabitan
