精选优质文档-倾情为你奉上2019-2020年度第二学期三年级数学线下教学计划 经过两个多月的线上学习，我们终于迎来了开学，开启我们的课堂学习之旅，为此，我计划进行如下工作安排：一、及时摸底学生学情开学后，一方面检查和批改学生线上学习时的作业，对学生作业进行反馈，对出现问题的学生给予教育，让他们把自己落下的作业必须得补上，使他们懂得自己应该承担的责任；另一方面，对“停课不停学”期间的线上教学课程进行学情摸底，了解学生的学习情况，以便后面有针对性的复习与辅导。二、精细编排教学进度适当统整课时和调整进度。进度调整需要考虑以下四个因素：一是本学科课程内容的总课时量；二是学校课程计划安排的阶段性调整与假期课程的增设；三是学生学习实际接受能力与效果；四是部分课程内容的统整和合理压缩。比如：可以将一些章节内容统整为专题，适当合并章节，几个主题相近章节测验整合，能适度减少章节课时总量以及原定每个章节的测验频次，节约一定的测试占用的时间和每个章节测试试卷评讲时间。三、合理控制教学容量课堂容量会影响学生课程接受的效果。在教学总体时间相对缩短时，课堂上
