五年级上册数学第五单元教案 五年级数学老师要找准游戏与教学内容的结合开展游戏，使学生在玩中学习，玩中思考，玩中创新。每一篇五年级数学教案都是五年级数学教师的心血，你不妨与我们分享你的五年级数学教案。下面是我为大家收集有关于五年级上册数学第五单元教案，希望你喜欢。 #501582五年级上册数学第五单元教案1 教学目标： 1.使学生认识和掌握3的倍数的特点，能判断或写出3的倍数，并能说明判断理由。 2.使学生经历探索和发现3的倍数的特征的过程，培养观察、比较和分析、概括等思维能力，积累数学活动的经验，提高归纳推理的能力，进一步发展数感。 3.使学生主动参与探索、发现规律的活动，获得探索数学结论的成功感受;体验数学充满规律，体会数学的奇妙，增强学习数学的积极情感。 教学重点： 认识3的倍数的特征。 教学难点： 研究并发现3的倍数的特征。 教学准备： 准备计数器教具和学具。 教学过程： 一、激活经验 1.复习回顾。 提问：2和5的倍数有哪些特征? 回顾一下，我们
