小班数学活动学习5 以内的 序数说课稿 说课者：娄冰洁一、说教材 学习5 以内的序数是小班下册多元能力探索课程数学课中的一 课时，内容有一座住着5 只小动物的楼房。通过训练第几层楼房住 着那只小动物，让幼儿学习从上到下或从下到上的顺序进行点数， 初步建立序数的概念，掌握5 以内的单向序数。二、说活动目标 根据小班幼儿的年龄特点和教材 内容，我确定本次的活动目标为 ： 1 、认知目标 (1) 学习5 以内的单向序数，初步建 立序数的概念。 (2) 学习从上到下或从下到上的顺 序进行点数。 2 、能力目标 发展幼儿的观察能力，判断能力 ，提高动手操作能力。 1 、楼房挂图两个。 2 、小狗、小猫、小猪、小猴、小羊的图片各一张。 3 、15 的数字卡两套。 三、说活动准备四、说活动重难点。 1、重点：学会5以内的单向序数。 2、难点：学会按照一定的顺序进行点数。五、说教法 小班孩子的特点主要是直观形象性，在本次的活动中我主要采用了观察、提 问，演示等方法。 六、说学法 孩子最大的乐趣是在“玩中学”，要在活动中为幼儿创设宽松愉快的学习环 境。幼儿在“帮小动物搬新楼”的活动中，通过动口、动手、动
