五年级上册第三单元作文教案.docx

五年级上册第三单元作文教案 学生能积极参与小组合作学习，积极参与全班展示交流活动，以“教授者”的角色组织小组或全班同学的学习活动，正面回答同学的质疑问难，有一定的语言表达能力。人人“乐学”。这是高效课堂的基本标志。下面由我为大家整理了有关五年级上册第三单元作文教案，供大家参考。 五年级上册第三单元作文教案1 教学目标 1.理解“摘录和删减”、“改写和概括”的内涵; 2.学会缩写故事，明确什么地方需要删减，哪些地方需要改写，哪些地方需要概括; 3.培养学生的语言组织能力和概括能力。 教学重难点 重点：理解“摘录和删减”、“改写和概括”的内涵; 难点：学会缩写故事，明确什么地方需要删减，哪些地方需要改写，哪些地方需要概括。 教学时间1课时 教学准备故事草船借箭 教学过程 七、激趣导入 (出示故事草船借箭)同学们，谁能给我们概括一下，这个故事说了什么呢?(学生看故事，自由发言)对比一下原来的故事内容和你们讲的，有什么不同