精选优质文档-倾情为你奉上认识梯形说课稿杨毓强认识梯形四年级上册第五单元平行四边形和梯形第二小节第2课时的内容，我将从教学解读和教学实施两部分进行说课。教材分析： 本节教材通过一个例题和两段文字呈现了四部分内容：梯形的特征和定义、梯形的底和高、梯形的分类，通过一系列的探究实践活动继续认识梯形的特征、高，各部分名称，为以后学习梯形的面积和四边形的其他知识打基础，在整个小学阶段属于最后一类直线型平面图形。学情分析：四年级学生已经具备一定的数学学习能力和理解能力，本课之前，学生已经掌握了长方形、正方形、平行四边形等平面图形的本质特征和平行及平行线间的距离等有关内容，为本课教学作好了一定的知识、技能准备。梯形虽然是学生初次接触的图形，但在生活实际中，学生已建立了一定的表象。只是很难准确的抽象出它的本质属性，另外对于梯形高的概念的理解和作法上存在一定的难度。教学目标1、了解梯形各部分名称；理解掌握梯形的特征，认识几种特殊的梯形及其属性。2、联系生活实际，通过观察、分类、比较、操作等方法，引导学生进行自主探究活动。3、通过自主探
