1、近年内地及台湾教育改革与发展（ Recent Education Developments and Reformsin Mainland and Taiwan)莫家豪教授香港教育学院协理副校长Associate Vice President 博文及社会科学学院院长Chair Professor, Dean of Faculty of Liberal Arts and Social SciencesThe Hong Kong Institute of Education中国浙江大学长江学者讲座教授 Changjiang Chair Professor, Zhejiang University,
2、China内地教育概况(General Introduction of Education in Mainland) 教育事业总体进展 教育总规模持续扩大，义务教育规模继续减少（学龄人口下降） 各级各类教育普及水平进一步提高 教师队伍规模持续扩大 办学条件进一步得到改善 办学效益有所提高资料来源 ：中国教育部， http:/ 义务教育(Compulsory Education) 受学龄人口减少影响，义务教育规模继续下降 义务教育普及和巩固水平继续提高 寄宿生规模大幅增长，所占比例持续增加 进城务工人员随迁子女人数继续增长，主要集中在东部地区 全国义务教育阶段在校生中农村留守儿童规模有所增加，中
3、部地区占比近半 义务教育阶段学校办学条件继续得到改善资料来源 ： 中国教育部， http:/ 学前教育与特殊教育(Preschool Education and Special Education) 学前教育规模增长较快，普及水平进一步提高 特殊教育规模发展平稳资料来源 ： 中国教育部， http:/ Education) 受学龄人口减少影响，义务教育规模继续下降 义务教育普及和巩固水平继续提高 寄宿生规模大幅增长，所占比例持续增加 进城务工人员随迁子女人数继续增长，主要集中在东部地区 全国义务教育阶段在校生中农村留守儿童规模有所增加，中部地区占比近半 义务教育阶段学校办学条件继续得到改善资料
4、来源 ： 中国教育部， http:/ School) 高中阶段教育规模进一步扩大，普通高中与中职的比例结构趋向合理 普通高中办学条件进一步改善资料来源 ： 中国教育部， http:/ 高等教育(Higher Education) 高等教育招生规模适度增长，普通本专科招生结构有所调整 高等教育在校生规模稳步发展，普及水平进一步提高 普通本专科毕业生增长总体趋于平稳 研究生学位结构逐步调整，硕士专业学位教育取得新进展 普通高校办学条件继续改善，生均水平普遍提高资料来源 ： 中国教育部， http:/ 义务教育(Compulsory Education)内地九年义务教育(Nine-year Comp
5、ulsory Education in Mainland) 内地的中小学分小学、初级中学、高级中学三个阶段，共12年。小学有 5年制和 6年制两种，前者约占小学总数的35%，后者约占 65%。初中多数为 3年制，极少数为 4年制 (约有 98%的初中生在 3年制学校 )。小学和初中一共 9年，属义务教育阶段。普通高中学制 3年。 1986年 中华人民共和国义务教育法 颁布，各级政府依法实施九年义务教育。 2000年在 85的人口地区实现这一目标。 2008年在全国实施免费义务教育制度。内地中小学教育体系图(The Primary and Secondary Education System in Mainland)高中（三年制）初 级 中学（三年制）小学（六年制）高中（三年制）初 级 中学（四年制）小学（五年制）九年义务教育九年义务教育
