2019年报任安书说课稿范文(共6页).doc

上传人:晟*** 文档编号:9481382 上传时间:2021-12-13 格式:DOC 页数:6 大小:17.50KB
下载 相关 举报
2019年报任安书说课稿范文(共6页).doc_第1页
第1页 / 共6页
2019年报任安书说课稿范文(共6页).doc_第2页
第2页 / 共6页
2019年报任安书说课稿范文(共6页).doc_第3页
第3页 / 共6页
2019年报任安书说课稿范文(共6页).doc_第4页
第4页 / 共6页
2019年报任安书说课稿范文(共6页).doc_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上2019年报任安书说课稿范文 各位领导、老师、同学: 大家好! 今天我说的课文是高中语文三年级下册课文报任安书。这篇文章思路纵横开阔,气势起伏跌宕,言辞真切感人,历来为人所称道。下面我将从教材分析、学生分析、教学设计、教学过程等几个方面对本课进行说明。不当之处,恳请领导、老师、同学批评指正! 教材分析 报任安书见于汉书司马迁传及文选卷四十一。这里以昭明文选李善注本为底本,参以五臣注本及汉书。这是一篇司马迁写给任少卿的信,司马迁以无比愤激的心情,叙述了自己蒙受的耻辱,倾吐了他内心的痛苦和不满,说明了自己“隐忍苟活”的原因,表达了他“就极刑而无愠色”、坚持完成史记创作的决心,同时也表达了他的文学观和生死观。它有如下特点:“理至”:叙事议论条理清楚,环环紧扣,层层深入。“情切”:情感跌宕起伏,奔放而曲折。 本篇课文安排在高中阶段最后一学期,从编者意图及教学目标上看,是希望通过对本文的学习让学生达到:借助书下注释及工具书,理解文章内容,掌握一些

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。