从实际问题到方程导学案(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上6.1 从实际问题到方程时间： 班级： 教师： 指导教师： 学习目标：1、使学生会列一元一次方程。 2、会判断一个数是不是某个方程的解。教学重点：会列一元一次方程解决一些简单的实际问题。教学难点：会列一元一次方程解决一些简单的实际问题。一、学习准备：1、列出下列代数式（1）一本笔记本1.2元，x本需要_钱。（2）一支铅笔a元，一支钢笔b元，小强买2支铅笔和3支钢笔一共需要_元钱。（3）长方形的宽为a，长比宽长3，则该长方形的面积为_.(4)x辆44座的汽车加上2辆32座的汽车最多可以乘坐_人。（5）小敏的数学老师年龄为（x+45）岁，小敏岁数是老师的，则小敏的年龄为 岁。、回顾小学学习的列方程解应用题的方法应用题：一本笔记本1.2元，小红有6元钱，问她能买到几本这样的笔记本？ 解：设 ，得方程：