精选优质文档-倾情为你奉上美丽孔雀精品教案（造型表现）一、学情分析低年级的学生想象力丰富、活跃、好动，喜欢在轻松的氛围中共同完成一件事。本课教学从欣赏孔雀，到合作表现，再到评选“孔雀设计之星”，最后在优美的歌舞声中结束。这样设计的教学活动既符合低年级学生的心理特点，又能使他们在自然、快乐的状态下发挥想象力和创造力。二、教材分析本课属于造型表现领域，教师可引导学生根据本地可用的不同材料做一个立体或半立体的孔雀，也可让学生用绘画、拼贴等方法表现孔雀，在拓展部分可以展示生活中以孔雀为造型设计的各类用品，提高学生的设计应用能力。三、教学目标【知识与技能】认识孔雀的形态特征，引导学生运用不同的材料和方法制作一个立体或半立体的孔雀工艺品。【过程与方法】通过欣赏千姿百态的孔雀图片引导学生了解孔雀的特点；欣赏孔雀作品，使学生了解美术作品中孔雀的表现形式，提高学生的观察力和表现力；让学生合作完成作业，培养学生的合作精神。【情感态度与价值观】欣赏孔雀的千姿百态，感受自然之美，设计之美，提高学生的观察力和表现力。四、教学重点、难点及解决措施教学重点：掌握画折结合
