余弦定理教案(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上绥化市第一中学 高 一 备课组 主备教师：邱艳雷 张莹 张喜超 授课教师：授课时间2012年3月1 日 3月 日，第 1 周，共 2 课时 课题 余弦定理教学设计 教学目标知识与技能1 通过实践与探究，会利用数量积证明余弦定理，提高数学语言的表达能力，体会向量工具在解决三角形的度量问题时的作用。2会从方程的角度理解余弦定理的作用及适用范围，并通过实践演算掌握运用余弦定理解决两类基本的解三角形问题。 3会结合三角函数利用计算器处理解斜三角形的近似计算问题。过程与方法通过体验数学在解决实际问题中的价值和作用,及数学与日常生活和其他学科的联系.认识数学知识在生产、生活实际中所发挥的作用.体会和感受数学思想的内涵及数学本质,逐步提高创新意识和实践能力.情感态度与价值观 在方程思想指导下，提升处理解三角形问题的运算能力；通过三角函数、余弦定理、向量的数量积等知识间的关系，来理解事物之间的普遍