精选优质文档-倾情为你奉上意义情境，让英语学习更有意义基于学科特质的的英语研究性课堂深化研究教学案例片段举隅一.有真情实感，情境才有意义。 情境是指一种生活场面。在英语教学中，创设尽量贴近现实的真实情境，既可以有效活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，又能培养锻炼学生的语言能力、思维能力。然而，在具体的教学过程中，大部分教师对创设情境的目的性不够明确，创设的情境不真实，有效性不高，给人以“画蛇添足”的感觉。片段1教材来源：译林牛津小学英语六年级下册 片段1教学内容： Unit5 Season 第一课时 Listen, read and say片段1呈现：在教学牛津小学英语6B Unit5 Seasons 的开始部分，教师为了对本节课所学内容进行导入，呈现了上面一幅图，让学生参与：小小旅行家的活动。旨在帮助学生复习所学过的天气类单词。但是教师却创设了一次环游中国的旅程，引导学生蹦蹦跳跳，通过和乘务员的对话来询问，并用Whats the weather like in ？Its进行师生对话，然后又让学生装扮成乘务员Whats the we
