精选优质文档-倾情为你奉上光合作用吸收二氧化碳释放氧气【教学目标】一、知识方面1阐明光合作用的概念。2归纳总结出光合作用的反应式。二、能力方面1运用实验法独立设计并完成探究活动“二氧化碳是光合作用必需的原料吗？”2举例说明光合作用原理在农业生产上的应用。三、情感态度价值观 认同绿色植物的光合作用对于生物圈的重要意义，形成爱护植被的意识。【教学重点】光合作用的概念【教学难点】运用实验法独立设计并完成探究活动“二氧化碳是光合作用必需的原料吗？” 【教学准备】1演示实验材料准备：试管，卫生香。2课前分组：学生4人一组。【教学过程】本节课的重要概念是光合作用的物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成有机物(如淀粉) ，并且释放出氧气的过程。）因此，采用实验回顾、演示实验、经典实验分析、实验材料选择、实验方案设计等多种方法，引导学生自主得出光合作用的原料、产物、条件、场所等重要概念，再通过总结概括而形成光合作用的概念环节教师活动学生活动教学意图新课导入问：回顾上节课
