教科版一年级语文教案设计 小学可以说是每个人接受系统化，专业化教学的初始阶段，是我国义务教育的开始阶段，相对其他教学阶段来说，小学语文教育自有其特点。今天我在这给大家整理了一些教科版一年级语文教案设计，我们一起来看看吧! 教科版一年级语文教案设计1 教学目标： 1、能在语言环境中，借助拼音认读“猪、迷、今、爷、认、知、关、急”8个生字。 2、正确朗读课文，做到不添字、不漏字。 3、在阅读的过程中，理解课文内容，初步知道不同的动物不能光凭外形的大小来判断年龄。 4、认识部首“反犬旁”，能在老师的指导下描摹“猪、今、认、关”四个生字。 教学重点： 能在语言环境中，借助拼音认读“猪、迷、今、爷、认、知、关、急”8个生字。 教学难点： 在阅读的过程中，理解课文内容，初步知道不同的动物不能光凭外形的大小来判断年龄。 教学过程： 一、启发谈话，揭示课题 1、出示小猪图：这是我们大家熟悉的小动物，它是-(生齐答)小猪。 2、学生字：猪(读准音，学习“反犬旁”)。
