八年级生物的教学课堂教案 初中生物课程与学生的生活有着非常紧密的关系，生物在用它的实验过程和实验结果向学生们证明一个又一个知识和原理，这也是生物让学生着迷的一个关键因素。今天我在这给大家整理了一些八年级生物的教学课堂教案，我们一起来看看吧! 八年级生物的教学课堂教案1 课前准备： 教师制作单元页和课本第3至第第6页的图片，学生查找与生物的特征相关的资料。 教学过程 一、讲授新课 1.什么是生物 师：我们生活在一个异常美丽的星球上，你们知道是什么将我们的环境点缀得如此绚丽多彩吗? 生：花、草、树、山石、河流等等。 师：同学们回答得很好，我们的环境就是因为有这些花、虫、鸟、兽和它们栖息的环境，才构成了一幅幅美丽的图画。今天我们就来关注一下生物及其生存的环境，进一步了解生物的共同特征。请同学们观看大屏幕单元页的照片和图I-6，I-10。 生：欣赏屏幕上所呈现出的绚丽多彩的大自然。 师：请同学描绘大屏幕中的图像。 师：这些形态各异的物体各自具有不同的形态，但是又都具有共同的特征，它们
