精选优质文档-倾情为你奉上试论小实验在初中物理教学中的作用 义务教育物理课程标准（2011年版）在“课程性质”中指出：“义务教育物理课程是一门注重实验的自然科学基础课程。”在“实施建议”中又明确提出了“要发挥实验在物理教学中的重要作用”、“在内容要求中，凡是用通过实验这一措辞陈述的知识内容，都必须通过实验来学习”、“有条件的学校应根据具体情况适当增设一些学生实验，增加学生的动手机会”、“应大力提倡用身边的物品做实验，如使用饮料瓶等日常用品进行物理实验，这样既可以拉近物理学与生活的距离，让学生深切感受到科学的真实性，又补充了实验课程资源，有利于增强学生的创新意识”等方面的要求。 因此，我们在实施初中物理课程教学中要高度重视实验教学，充分发挥实验在教学中的重要作用，大力利用身边的物品开发设计实验，来落实初中物理课程目标。 小实验在初中物理教学中能够发挥什么样的作用呢？笔者就此做一探讨。 1增强教学互动激发学习动力 教学过程实际上是师生、生生互动的过程，在互动中营造良好的学习氛围，促进学习。小实验形式灵活，有利于增强师
