图形的位似(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上学 年2018-2019 科 目九年级数学(上)课题4.8.1图形的位似授课时间主 备人张 慧 使用人九年级师生课型新授课 审核张 慧学案序号35 学习目标1理解位似多边形的定义及相关性质2理解相似多边形与位似多边形的联系与区别3初步了解利用图形的位似将一个图形放大或缩小做理论依据重 点 位似多边形的相关定义、性质的理解，绘制位似多边形方法的掌握难 点 位似多边形的判定，从位似中心的不同方向绘制位似多边形教师寄语 认真阅读教材P113-115页，尝试完成导学案.【自主学习】1位似多边形的定义：如果两个相似多边形任意一组对应顶点A、A的 (或延长线)都经过同一个点O，且有OAkOA(k0)，那么这样的两个多边形叫做位似多边形，点O叫做 ，这时的相似比k又称