精选优质文档-倾情为你奉上14 在柏林说课稿一、说教材。美国作家奥莱尔，用不足400字写成了小小说在柏林。文章短小精悍，从侧面反映出战争给人民带来的肉体上的痛苦和精神上的折磨。其震撼力和冲击力足以使任何残酷的战争电影逊色，文字的灵魂已经超过了动作的画面。作者的笔写出了战争的血和泪，其写作的思路更是令人拍案叫绝，开始的伏笔使读者迷惘，后来的结局令读者心头一震，足以表现出文学的绝妙。二、说教学目标。知识与能力：1.领会文章深厚的主旨，体会文章对于残酷战争的控诉。2.领会这篇微型小说蓄势和铺垫的重要性以及结尾无声胜有声的效果。过程与方法：抓住课文最后一句话“车厢里一片寂静，静得可怕”，领会文章深刻的主旨，体会作者对残酷战争的控诉。情感态度与价值观：让学生深刻体会战争给人们带来的残酷。三、说教学重点与难点。1.教学重点：品味文本中的词句，理解作者蕴涵其中的感情。2.教学难点：小说如何运用抖包袱的手法将情节推向极至。四、说教学过程。（一）学生交流，导入新课。由电影题材的古诗词、电影导入新课，能使学生更快地进入文
