小学的科学公开课教案.docx

小学的科学公开课教案 科学探究是小学科学学习的核心，是促进学生构建科学知识，形成科学能力的关键环节。你知道小学的科学公开课教案怎么写吗?今天我在这给大家整理了一些小学的科学公开课教案，我们一起来看看吧! 小学的科学公开课教案1 自由研究 教学目标 1、了解给大自然记日记的好处。 2、知道如何给大自然记日记。 3、培养学生长期观察、记录的能力和整理信息的能力。 4、意识到天气变化对动植物和人们生产生活的影响。 教学准备 有关竺可桢的资料、日记本、笔、气温变化曲线图、天气情况统计表格。 教学过程 一、引入新课 1.谈话：上次上课的时候，布置同学们搜集了有关竺可桢爷爷的资料。请同学们交流一下竺可桢爷爷的故事，讲一讲竺可桢爷爷是怎样给大自然记日记的?以及给大自然记日记的好处。 2.学生交流。 二、记日记的方法。 1.谈话：刚才同学们交流了竺可桢爷爷给大自然记日记的情况。讨论一下：竺可桢爷爷为什么要给大自然记日记? 2.学生讨论、汇报。 3.教师