小学二年级的数学教案设计 教师要营造良好的数学课堂学习氛围，构建良好的数学课堂教学模式，因材施教，达到百花齐放的教学的效果，从而拉近学生与数学的距离，让学生逐步爱上数学。今天我在这给大家整理了一些小学二年级的数学教案设计，我们一起来看看吧! 小学二年级的数学教案设计1 教学内容： 教科书第89页的教学内容。 教学目标： 1、结合具体情境，经历编乘法口诀的过程，掌握1，2的乘法口诀并能应用口诀口算1，2的乘法算式。 2、初步学会选择有用信息进行简单的归纳、类比，培养学生的思维能力。 3、在具体的生活情境中，让学生初步感受乘法口诀在日常生活中的应用，体验数学的价值。 教具准备： 小棒。 教学过程： 一、情境引入教师出示例1的情境图 教师：小兔家来客人了，看，小兔正在干什么?学生：正在摆筷子。 教师：你还看到了什么? 学生1：小兔正在数有几根筷子1双2根、2双4根9双18根。 学生2：桌子上摆了8双筷子，小兔的手里还有1双筷子，一共有9双筷子。
