八年级物理实验探究杠杠的平衡条件报告(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上物理实验报告单学年 八年级下册 班 姓名实验名称：探究杠杠的平衡条件实验目的：通过探究得出杠杆的平衡条件实验器材、药品：杠杆、支架、钩码、细线、刻度尺实验步骤：1安装好实验装置。调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时，保持水平并静止，达到平衡状态。2给杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆平衡。这时杠杆两端受到的作用力等于各自钩码的重量。3把支点右边的钩码中量当作动力F1，支点左边的钩码重量当作阻力F2；量出杠杆平衡时的动力臂L1和阻力臂L2；把F1 、F2 、L1 、L2的数值填入表中。4改变力和力臂的数值，再做两次实验。实验结论：实验次数动力F1动力臂L1阻力F2阻力臂L2123杠杠的平衡条件：动力动力臂=阻力阻力臂公 式：F1L1=F2L2教师评分： 日期专心-专注-专业