小学科学活动课程教案 小学科学教学的宗旨是培养学生的科学素养，而科学探究是学习小学科学最为重要的方法。你知道小学科学活动课程教案怎么写吗?今天我在这给大家整理了一些小学科学活动课程教案，我们一起来看看吧! 小学科学活动课程教案1 我的“小问号” 教学目标： 激发学生热爱大自然的情感，培养研究自然、探索科学的兴趣和保护环境的良好行为习惯。 教学重点难点： 激发学生热爱大自然的情感，培养研究自然、探索科学的兴趣和保护环境的良好行为习惯。 教学准备：不同颜色的小动物玩具，图片等等。 教学过程： 一、课前交流，初步感悟 1、师：我们在这么美的大自然中，亲近大自然，发现大自然的秘密。同学们的心情怎么样? 2、组织学生交流。 二、课中体验，深化感悟 1、师：老师这儿有几样物品，你能提出小问号吗? 师出示：黄色、红色、绿色的玩具、小车等。谁来提问?学生自由提问(只要学生能够根据物品或者是提示提出问题即可，不管问题有没有答案，问题是否科学，都可以。) 2、师：是啊，小
