马说学习目标 1、掌握文言词语，理解课文内 容。 2、了解托物寓意的写法。 3、认识伯乐与人才的关系，理解 作者怀才不遇的感情。伯乐相马的故事 相传伯乐是春秋时代人，姓孙名阳。据说，有 一匹千里马拉着沉重的盐车翻越太行山。在羊 肠小道上，马蹄用力挣扎，膝盖跪屈；尾巴下 垂着，皮肤也受了伤；浑身冒汗，汗水淋漓， 在山坡上艰难吃力地爬行还是拉不上去，伯乐 遇见了，就下了自己的车，挽住千里马而对它 淌眼泪，并脱下自己的麻布衣服覆盖在千里马 身上。千里马于是低下头吐气，抬起头来长鸣 ，嘶叫声直达云霄。这是它感激伯乐了解并且 体贴它!文体知识 说，古代的一种议论体裁，用以陈述作者对某些 问题的看法。特点：写法灵活，讲究文采，言辞 华丽，跟杂文相近， 说 说 ” ” 的语言通常简洁明了， 的语言通常简洁明了， 寓意深刻，说理透彻。通常采用以小见大的办法 寓意深刻，说理透彻。通常采用以小见大的办法 ，借讲寓言故事、状写事物等来说明事理。 ，借讲寓言故事、状写事物等来说明事理。 例:爱莲说：莲人，托物言志 马说：马人，托物寓意文体知识 马说是通篇借物比喻的杂文，属论说 文体。本文是作者杂说四首中的第四
