大班探索有趣的空气的科学教案 空气分层覆盖在地球表面，透明且无色无味，对人类的生存和生产有重要影响。今天我在这给大家整理了一些大班探索有趣的空气的科学教案，我们一起来看看吧! 大班探索有趣的空气的科学教案1 一、目标 1、能运用多种感官来感知空气的存在; 2、学习简单的实验操作方法，培养细致观察的能力; 3、培养幼儿对科学小实验的兴趣，发展幼儿的语言表达能力。 二、重难点 1、运用多种感官感知空气的存在; 2、对科学实验感兴趣，并进行积极探索。 三、活动过程 (一)谜语导入 1、师：请小朋友猜一猜，这是什么：看不见，摸不着，没有颜色没味道，植物动物都需要。(空气) 2、(真能干，一下子就猜对了。)那么，你觉得空气是一种怎样的东西呢，它在哪里? 3、是的，空气无孔不入，无处不在。那么，你能把空气找出来吗?说说你的办法。 (二)第一次尝试：找空气 1、介绍材料自由找 这里有许多东西(逐一介绍)，它们能够帮助你们找到空气，去试一试吧，想到的办法越多越好。
