六年级分数应用题解题方法(共25页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上分数(百分数)应用题典型解法一、数形结合思想数形结合是研究数学问题的重要思想,画线段图能将题目中抽象的数量关系,直观形象地表示出来,进行分析、推理和计算,从而降低解题难度。画线段图常常与其它解题方法结合使用,可以说,它是学生弄清分数(百分数)应用题题意、分析其数量关系的基本方法。【例1】一桶油第一次用去,第二次比第一次多用去20千克,还剩下22千克。原来这桶油有多少千克分析与解从图中可以清楚地看出:这桶油的千克数(1)=20+22,则这桶油的千克数为:(20+22)(1)=70(千克) 【例2】一堆煤,第一次用去这堆煤的20%,第二次用去290千克,这时剩下的煤比原来这堆煤的一半还多10千克,求原来这堆煤共有多少千克 分析与解显然,这堆煤的千克数(120%50%)=290+10,则这堆煤的千克数为:(290+10)(120%50%)=1000(千克)二、对应思想 量率对应是解答分数应用题的根本思想,量率对应是通过题中具体数量与抽象分率之间的对应关系来分析

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