精选优质文档-倾情为你奉上2020年春六年级道德与法治下册1.学会尊重【课时准备】3课时【第一课时】【教学目标】知识目标：知道每个人都拥有生而为人的尊严，每个人都应当得到尊重，国家也尊重和保障人权、人的尊严。能力目标：培养用历史的眼光看问题的能力和独立思考的能力。情感态度价值观目标：树立平等、尊重的意识，营造人人都能得到尊重的社会。【教学重点】树立平等、尊重的意识。【教学难点】能够畅享人人都能得到尊重的社会，并为之努力。【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课分享：2020年的春节让人无法忘怀，这个寒假你宅了吗？跟同学们说说你的宅生活。 生答预设：哎，今年在手机视频里给大舅拜年的时候，跟我同年的表哥见到我就大笑起来，说我胖的跟熊一样。追问：大家怎么看待这位表哥的言行？学生分享寒假生活并思考表哥的言行。用今年寒假发生的重大事件导入，激发学生兴趣，引发共鸣。讲授新课【第一课时】每个人都应得到尊重问：什么是尊重？（尊敬、重视）过渡：在生活中，我们会遇到不同的人，
