微分方程数值解法课程设计报告(共12页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上 微分方程数值解课程设计T5-分别利用欧拉公式、改进的欧拉公式和经典的四级四阶龙格-库塔公式求解常微分方程组的初值问题课设题目： 团队成员： 丘凯倩 江雨芮 黄东方 曲 健 代永轩 指导教师：王春武二一四年六月十六日目 录一、第十组团队成员及分工【丘凯倩】 组长统一规划团队课程设计分工，并及时分配任务。同时，负责给出格式、求解格式的截断误差，对小组成员的成果进行最终汇总。【江雨芮】 组员分析课设题目，运用MATLAB进行总体编程，负责代码改进与调试工作，并给出各个格式的程序流程图。【黄东方】 组员分析课设题目，给出“欧拉公式”的求解方法及编程思路，代表小组进行汇报展示。【曲 健】 组员按组长分配的任务，给出“改进欧拉公式”的求解方法及编程思路，