小学四年级的趣味数学教案 小学数学教学过程中，教师一定要冲破传统教学模式的限制，尊重学生的主体地位，充分贯彻落实以人为本的教育理念，在帮助学生掌握数学知识的基础上，重视素质教育，加强学生数学素养。今天我在这给大家整理了一些小学四年级的趣味数学教案，我们一起来看看吧! 小学四年级的趣味数学教案1 【教学目标】 1.通过具体的例子，结合实际操作，使学生理解小数乘法的意义。 2.结合小数乘法的意义，使学生能够计算简单的小数乘整数。 3.通过探究小数乘整数计算方法的一系列活动，培养学生的类推迁移、联想转化等解决问题的策略意识。 【教材分析】 小数乘法的意义是在学生已经学习过“元、角、分与小数”、“小数的意义”、“小数的加减法”和掌握了“整数乘法的意义”基础上进行教学的，它是在整数乘法意义的基础上的进一步扩展。 【学情分析】 我所抽班级学生有73人。这班孩子从一年级开始就使用北大(版)教材，学生的思维比较活跃。对于列出小数乘法算式以及得出结果，学生不会有任何困难，关键在于学生能否联想到整数乘法的意义，然后用自
