精选优质文档-倾情为你奉上创新规划，拓宽小学教师专业化成长渠道作者：车卫东来源：辽宁教育管理版2017年第04期新课改大背景下，小学教师专业化成长面临严峻挑战，新的教学形势对教师的要求更高，如何拓宽小学教师专业化成长渠道，已成为我们必须要直面的课题。强化领导、优化教研、泛化学习、同化实践，从不同视角展开创新规划，为教师顺利成长创设良好环境、搭建交互平台、拓宽学习渠道、构建反思体系，已成为促进教师专业成长、成才的重要共识。一、强化管理，创建良好成长环境学校管理者要从不同视角出发，对教师专业化成长做出客观评估，并根据学校现有的教育教学条件以及教师专业化品质，进行更为科学的管理规划。首先要明确教师专业发展目标，每一个教师要制定自身专业成长目标，学校也要建立教师专业成长目标，并以档案形式记录教师成长过程，帮助教师实现健康成长。其次是要积极营造和谐的工作环境促进教师专业成长。学校教育管理包含众多内容，自然要涉及每一位教师的切身利益，如何强化教育管理领导技巧，调动教师积极参与专业学习的热情，需要我们做出深入细致切实可
