精选优质文档-倾情为你奉上第三节 活动：降落伞比赛教学目标1.知识与技能（1）了解科学探究的基本要求。（2）进一步了解长度、时间与面积测量的基本原理。2过程与方法（1）体验自主探究活动过程，领悟“控制变量”等科学研究方法。（2）经历长度、时间与面积测量过程，体会物理测量的基本方法，会根据测量对象选择适当的仪器。3.情感、态度与价值观 （1）通过经历探究过程，树立善于参与讨论与交流，勇于发表自己的观点与成果的意识。（2）通过参与探究活动，培养尊重事实的科学态度，以及善于与他人合作的精神。（3）激发学生对科学探究活动的热情，以及通过科学探究解决生活实际中的物理问题的兴趣。教学重点与难点 重点：了解科学探究的基本要素，学习实验的一些基本技巧。 难点：用“控制变量”方法在实际中应用。教学器材：自制降落伞、教学过程 站在自己所在教师走廊，展示自己所制降落伞在空中停留时间。看哪个所制降落伞在空中停留时间最长？科学探究的要素：一、提出问题：降落伞在空中滞留时间与什么因素有关？（根据物理活
