分解素因数教案(共3页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上分解素因数教学设计杭州市余杭区时代小学 张燕瑜【教学内容】浙教版小学数学四年级下册第一单元P28-29【教学目标】 1、 使学生理解素因数和分解素因数的概念。 2、 初步学会用树枝法和短除法分解素因数。 3、培养学生分析和推理的能力。【教学重难点】重点是使学生懂得每一个合数都可以分解成几个因数或几个素数的乘积的形式，能较熟练地分解因数或素因数，理解分解因数与分解素因数的不同。【教学过程】一、课题分析1、对话引入。师：这节课我们要学习什么？（分解素因数）说说你对课题的理解。（畅所欲言）师：你感觉这节课与哪些知识有关？ 学生可能会说出：与素数和因数有关，因为素因数可能是素数与因数的合称。 你真聪明。这这可我们就接着上节课的内容进行学习。二、小组合作、探究新知1、初步感知分解素因数今天的课我们先不忙着上，老师想和大家一起做个游戏，不知你们愿不愿意？出示游戏规则：1、把练习纸上的数写成两个数或几个数相乘的形式，连乘的因