精选优质文档-倾情为你奉上谈谈小学一年级语文识字教学方法 内容摘要：小学一年级语文识字教学方法，主要为灵活多变的课堂教学，在直观形象中让学生轻松识字，在游戏中引导学生愉快识字，在互助互学中培养识字能力。还有形式多样的课外识字：开放式，多途径提高学生的无意识识字；以故事激发识字兴趣；以“识字袋”巩固识字量等。 主题词：行之有效，识字方法。语文课程标准针对一年级识字量大的特点提出了十分明确的学习目标。目标的提出，顺应了新课程要求改变过去那种学生死记硬背、被动学习的现状，倡导培养学生主动学习的能力、分析和解决问题的能力与合作的能力。那么，怎样在小学一年级语文识字教学中培养学生能力，让学生从想学、乐学到主动学习呢？通过实践，我找到了几种比较行之有效的识字方法。一、课堂教学，灵活多变。识字教学是小学一年级语文最重要的教学环节。因此，我们必须充分利用课堂这个“阵地”，采用灵活多变的“战术”，才能顺利到达“目的地”。1、在直观形象中让学生轻松识字。一年级新教材要求识记的生字较多。这对刚入学的孩子来讲，有一定的难度。在教学中发现，孩子们对抽象的字识记
