1、实验目的、器材及装置实验过程动画模拟数据处理思考与练习小结【 实验目的 】验证动量守恒【 实验器材 】天平、刻度尺、游标卡尺（测小球直径）、碰撞实验器、复写纸、白纸、重锤、两个直径相同质量不同的小球 验证动量守恒定律的实验装置m1m2说明 ：m1 为入射小球，m2 为被碰小球。且 m1m2o返回 目录N MOOPm1只有入射小球从固定点下落时的情况N MOOPm1m2碰撞时的动态过程N MOOPm1m2碰撞时的轨迹示意图 返回目录由于 v1、 v1/、 v2/均为水平方向，且它们的竖直下落高度都相等，所以它们飞行时间也相等，若以该时间为时间单位，那么小球的水平射程的数值就等于它们的水平速度。在
2、右图中分别用 OP、 OM和 O/N表示。因此只需验证： m1OP=m1OM+m2(ON-2r） 即可。 【 数据处理 】返回目录某同学用下图装置做验证动量守恒定律的实验 .先将 a球从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下 ,在水平地面上的记录纸上留下压痕 ,重复 10次 ;再把同样大小的 b球放在斜槽轨道末端水平段的最右端附近静止 ,让 a球仍从原固定点由静止开始滚下 ,和 b球相碰后 ,两球分别落在记录纸的不同位置处 ,重复 10次 .a bO A B C H题 目问 题 本实验必须测量的物理量有以下哪些选项 _.A.斜槽轨道末端到水平地面的高度 H B.小球 a、 b的质量 ma、 mb C.小球 a、 b的半径 r D.小球 a、 b 离开斜槽轨道末端后平抛飞行的时间 t E.记录纸上 O点到 A、 B、 C各点的距离 OA、 OB、 OC F. a球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差 h 小球 a、 b的质量 ma、 mb应该满足什么关系 ?为什么 ? 放上被碰小球后 ,两小球碰后是否同时落地 ?如果不是同时落地 ,对实验结果有没有影响 ?为什么 ?这时小球 a、 b的落地点依次是图中水平面上的 _点和_点 . B EAC 下页
