精选优质文档-倾情为你奉上利用等式的性质解方程专心-专注-专业利用等式的性质解方程教学设计 （）青州王府赵河小学 王立全教学内容青岛版五年级数学四珍稀动物信息窗2利用等式的性质解方程教学内容分析 本节内容是在学生理解了方程的意义的基础上进行学习的，是又一次接触初步的代数思想，应重视引导学生实现由算术思维向代数思维的转变。通过本节课的学习使学生理解方程的“解”和：解方程“概念。通过天平的道理和等式的性质学会解方程的初步解法及检验方法，为今后进一步学习解方程和解决实际问题打下基础。教学目标（1）会用方程表示简单的等量关系。（2）在具体的活动中，通过观察、思考、分析、概括，感知和理解等式的性质，初步掌握用等式的性质解简单的方程的基本方法。（方程两边同时加上或减去同一个数的解法）。（3）掌握检验的方法，培养检验的好习惯，提高计算能力。（4）能用方程解决一些简单的现实问题。在解决问题的过程中，感受方程与现实生活的紧密联系，形成应用意识。教学重点学会解简易的方程的基本方法；理解方程的“解”和“解
