两角和与差的正弦和余弦(共6页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上两角和与差的正弦、余弦各位评委老师，你们好 ! 我是8号考生，今天我说课的题目是两角和与差的正弦、余弦，下面我将从教材分析、教法与学法分析、教学过程与教学评价四方面对本节课的设计与理解进行说明。(第一部分) 教材分析教材分析主要体现在以下三方面：1、教材的地位与作用 本节课是湘教版数学必修第五章第1.1节的内容，它是在前面学习了三角函数与向量的有关知识之后学习的，为后面学习正切两角和与差公式奠定了知识基础，所以本节课在教材中起到承上启下的作用。在高考中，由于三角函数所占的分值比重比较大，而且三角恒等变换为常考题型，因此作为三角恒等变换的基础，两角和与差的正弦、余弦就显得十分重要。2、教学目标根据本节的内容特点、课标要求以及学生的实际水平，我将本节课的教学目标定位为：(1)知识目标：让学生理解两角和与差的正弦、余弦公式的推导过程，并能运用 它们进行三角函数式的求值，化简。 (2)能力目标：培养学生观