精选优质文档-倾情为你奉上尊敬的评委老师：大家中午好！我是李昀羲，很荣幸能够站在这里进行说课。我选择的篇目是永遇乐京口北固亭怀古。接下来，我将从说课标教材、说教学方法和说教学过程这三个方面结合新课标中主动、合作的教学理念进行说课。【说课标教材】一、教学理念 在教学过程中，我将始终做到不做教参的搬运工、知识的复制品，重视自主学习、质疑探究、互动合作、过程体验和实际应用。变教学课为学习课；变执行课为自主课；倡导个性化，而非标准件。 二、教材分析永遇乐京口北固亭怀古是选自人教版高中语文教材必修四第二单元第6课辛弃疾词两首中的一首。诗词赏析一直是高中语文教学的重要内容，在本单元的宋词学习中，辛弃疾词两首是在学习苏轼词两首的基础上，进一步学习豪放派词风的关键；同时，本节课所侧重的情感分析方法和修辞手法的运用，贯穿了怀古咏史类诗词的整个教学，也是学生进一步顺利、快捷掌握诗词赏析方法的基础，是形成学生合理知识链的重要环节。 三、学情分析本课的授课对象是高中一年级学生，就目前
