《从古典走向浪漫教案》：田祖军(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上高中音乐鉴赏公开课教案：音乐从古典走向浪漫 班级：高一（1） 授课：田祖军 时间：2011年4月29日下午第三节一、教学目标：1、沿着西方古代音乐发展的轨迹，聆听古典主义时期走向浪漫主义时间的音乐，感受大师的情怀。 2、了解贝多芬、肖邦的生平及创作成就，欣赏第九交响曲第四乐章的片段和C小调革命练习曲并分析作品。 3、学唱欢乐颂主题并分析主题 。二、教学重点：欣赏世界著名音乐大师贝多芬和肖邦的代表作品。三、教学难点：感受从古典乐派和浪漫乐派的音乐特点。四、教学用具：多媒体、钢琴五、课 时：一课时 六、教学过程：（一）导入新课：播放贝多芬的浪漫曲（出示课件） 1提问：同学们，这首乐曲表达什么样的情绪？谁的作品？曲名是？（优美抒情，富于诗意，充满想象）2 师：这首乐曲是西方集古典主义之大成，开浪漫主义之先河的伟大作曲家贝多芬的作品，曲名叫浪漫曲。今天让我们随着浪漫曲插上想象的翅膀飞跃时空，感受欧洲音乐的魅力，聆听古