精选优质文档-倾情为你奉上运动与摩擦力说课稿件篇一:运动与摩擦力说课稿五年级科学运动与摩擦力说课稿兰村学校李晓杰一、说教材运动与摩擦力是教科版小学科学五年级上册第四单元“运动和力”的第五课。本单元属于力学知识板块,学生初次学习,但对力已有初步的感受。教材从研究小车的运动开始,转到力的概念认识、力的测量;然后进入本课的学习。此前学生已经掌握用弹簧测力计测量力的大小的实验,本课的知识也是学习第六课“滑动与滚动”的基础。本课的探究活动分为三个部分:第一、感知摩擦力和测量物体运动时的摩擦力;第二、研究影响摩擦力大小的因素;第三、设计实验、进行验证。这一活动是要求学生根据材料来自行设计实验、检验推测。我在教学设计时,进行了适当的拓展,使学生能将本课所学进行运用。根据新课程标准,对学生学科学、用科学能力的要求及本课特点,我确定的本课教学目标是:知识与技能:1、学生感受到摩擦力的存在。2、知道摩擦力是一种阻碍物体运动的力。3、知道摩擦力的大小与接触面的状况和物体的轻重有关系。过程与方法:1、会测量摩擦力的大小。2、能推测
